Mais de 20 anos se passaram desde aquele dia Nenhuma criança é deixada para trás perante a lei Foi assinada uma lei que visa responsabilizar as escolas pela educação de todas as crianças. Antes da lei, as escolas atribuíam notas nos testes a todos os alunos da mesma turma, uma prática que muitas vezes obscurecia a realidade de que existiam disparidades de desempenho entre os alunos brancos e os seus pares negros e latinos.
Essas lacunas eram especialmente preocupantes para os estudantes negros. Apesar de todos os problemas com Nenhuma Criança Deixada para Trás, e foram muitos, proporcionou pelo menos um período de consciencialização sobre quantos estudantes precisam de ajuda urgente e pressão sobre as escolas para cuidarem dos alunos que foram abandonados pelas suas escolas. trabalhar mais.
É lamentável, então, que um esforço real para colmatar a lacuna – o Plano de Desempenho dos Estudantes Negros do Distrito Escolar do Condado de Los Angeles – tenha sido contestado como racista numa queixa federal de direitos civis apresentada por um grupo conservador da Virgínia. O plano de desempenho fornece financiamento para conselheiros adicionais e currículo melhorado para escolas com altas porcentagens de alunos negros.
À luz de uma decisão da Suprema Corte dos EUA de 2023 que proíbe o uso de ação afirmativa nas admissões em faculdades, os funcionários do LAUSD poderiam eliminar o programa de US$ 120 milhões por ano em resposta ao processo. Em vez disso, o distrito eliminou quaisquer preferências raciais, expandiu o programa para ajudar um grupo mais amplo de estudantes desfavorecidos, mas acabou por cortar recursos para estudantes negros, que representam 7% da população estudantil.
A decisão foi acertada e encerrou o caso, mas o LAUSD deveria ter lutado mais para manter o programa. Se as escolas não vão fazer esforços e fundos especiais para melhorar o desempenho dos estudantes negros, quais são todas estas repartições demográficas por raça que se espera que os distritos recolham e relatem publicamente? É difícil evitar a impressão de que o grupo que apresenta a queixa Pais que defendem a educaçãocom pontuações baixas, tsk-tsking é bom para estudantes negros, mas você não quer que nada seja feito a respeito.
Mesmo na Califórnia, que proíbe a acção afirmativa no sector público, há razões para defender o programa. John Affeldt, advogado-chefe do grupo sem fins lucrativos de direitos civis Public Advocates, disse que as agências governamentais estão constitucionalmente autorizadas a usar “remédios raciais” para compensar a discriminação racial do passado. Os líderes distritais, claro, deveriam ser capazes de fazer isto.
Durante décadas, as escolas de baixos rendimentos e maioritariamente negras do distrito desencorajaram activamente os seus alunos de frequentarem os cursos AG que os qualificam para as faculdades e universidades de quatro anos do estado. Algumas escolas nem sequer ofereciam aulas obrigatórias e, às vezes, os alunos eram automaticamente matriculados em cursos mais fáceis. As ofertas de posicionamento avançado eram poucas e raras quando existiam. Os professores dessas escolas tinham pouca experiência. As aulas de matemática e ciências muitas vezes eram ministradas por substitutos que não tinham experiência nessas matérias.
Esta não é uma história antiga; A situação continuou até a primeira metade do século XXI.
A disparidade também afetou os estudantes latinos, mas o histórico do LAUSD de suspensões de curto prazo de estudantes negros é surpreendente. história mais longa. Muitas escolas que eram subfinanciadas ou rejeitavam estudantes universitários eram quase exclusivamente negras em 1980; Eles se tornaram principalmente latinos no início deste século.
O LAUSD parece ter todos os motivos para admitir que decepcionou os estudantes negros. Agora é a hora de lutar pelas crianças e adolescentes que estão decepcionados há tanto tempo.
